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1.雙軌學(xué)制形成于18、19世紀(jì)的西歐，其中一軌是“學(xué)術(shù)性”，另一軌是“職業(yè)型”，以下關(guān)于這種學(xué)制形成方式的描述中，正確的是(  )。

A.兩條軌道發(fā)端于高等教育，是自上而下形成的

B.均發(fā)端于初等教育，是自下而上形成的

C.學(xué)術(shù)型軌道是自上而下形成的，職業(yè)型軌道是自下而上形成的

D.學(xué)術(shù)型軌道是自下而上形成的，職業(yè)型軌道是自上而下形成的

2.教育目的要回答的根本問題是(  )。

A.教育要培養(yǎng)什么樣的人 B.誰掌握教育的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)

C.什么人應(yīng)接受教育 D.教育為誰服務(wù)

3.小學(xué)教育目的是衡量小學(xué)教育活動效果的根本依據(jù)和標(biāo)準(zhǔn)，這反映了小學(xué)教育的目的的(  )。

A.教育作用 B.評價作用 C.導(dǎo)向作用 D.激勵作用

4.智育的根本任務(wù)是(  )。

A發(fā)展學(xué)生智力 B.培養(yǎng)學(xué)生自主性

C.提升學(xué)生競爭意識 D.完善學(xué)生人格

5.關(guān)于終身教育思想表述不正確的是(  )。

A.終身教育使教育成為有效的、公正的、人道的事業(yè)

B.終身教育謀求各類教育之間的聯(lián)系和統(tǒng)一

C.終身教育不包括非正規(guī)教育

D.終身教育已被不同社會制度的國家普遍接受

6.“辦人民滿意的教育”體現(xiàn)了(  )對教育質(zhì)量的規(guī)定性。

A.教育方針 B.教育目的 C.教育功能 D.教育政策

7.我國學(xué)制沿革史上，借鑒美國教育體制，初次確立了“六三三”的學(xué)習(xí)階段和年限的學(xué)制是(  )。

A.壬寅學(xué)制 B.癸卯學(xué)制 C.壬子癸丑學(xué)制 D.壬戌學(xué)制

8.規(guī)定各級各類學(xué)校性質(zhì)、入學(xué)條件、修業(yè)年限以及它們之間的關(guān)系是(  )。

A.學(xué)校教育制度 B.學(xué)校文化制度 C.課程管理制度 D.教學(xué)管理制度

9.中國近代教育史上第一部比較系統(tǒng)、并在全國范圍內(nèi)實施的法定學(xué)校系統(tǒng)是(  )。

A.壬寅學(xué)制 B.壬戌學(xué)制 C.癸卯學(xué)制 D.壬子癸丑學(xué)制

10.教育法規(guī)定，我國實行的學(xué)校教育制度有(  )等。（多選）

A.積極教育 B.企業(yè)教育 C.初等教育 D.中等教育

【答案解析】

1.【答案】C。解析：學(xué)術(shù)型軌道是自上而下形成的，職業(yè)型軌道是自下而上形成的。

2.【答案】A。解析：教育目的是國家對培養(yǎng)人的總的要求，它規(guī)定著人才的質(zhì)量和規(guī)格。

3.【答案】B。解析：小學(xué)教育目的是衡量和評價小學(xué)教育活動效果的根本依據(jù)和標(biāo)準(zhǔn)，對學(xué)校的辦學(xué)、教育教學(xué)工作、學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量和發(fā)展程度等進(jìn)行的評價，都必須以小學(xué)教育目的為根本標(biāo)準(zhǔn)和依據(jù)，體現(xiàn)出小學(xué)教育目的的評價作用。

4.【答案】A。解析：智育是授予學(xué)生系統(tǒng)的科學(xué)文化知識、技能，發(fā)展他們的智力和與學(xué)習(xí)有關(guān)的非認(rèn)知因素的教育。其根本任務(wù)是發(fā)展學(xué)生智力。

5.【答案】C。解析：終身教育不但使教育成為有效、公正、人道的事業(yè)，而且引發(fā)和推動著教育思想觀念的巨大變革，指導(dǎo)和促進(jìn)教育實踐體系的創(chuàng)新與發(fā)展，教育不斷從封閉走向開放。終身教育打破了學(xué)校對教育的壟斷，實現(xiàn)教育由封閉走向開放，建立由各種形式的教育機(jī)構(gòu)組成的具有連續(xù)性和統(tǒng)一性的教育網(wǎng)絡(luò)。終身性是終身教育最大的特征，它突破了正規(guī)學(xué)校的框架，把教育看成是個人一生中連續(xù)不斷的學(xué)習(xí)過程，是人們在一生中所受到的各種培養(yǎng)的總和，既包括正規(guī)教育，又包括非正規(guī)教育。目前，終身教育已成為國際化的教育思潮，并為不同社會制度的許多國家廣泛接受。所以C選項是不正確的。

6.【答案】A。解析：本題考查的是教育方針。教育方針不同于教育目的，是國家或政黨為實現(xiàn)一定時期的教育目的而規(guī)定的教育工作的總方向。黨的十八大報告把教育放在改善民生和加強(qiáng)社會建設(shè)之首，提出要“努力辦好人民滿意的教育”，這充分體現(xiàn)了黨中央對教育事業(yè)的高度重視，對優(yōu)先發(fā)展教育的堅定決心。因此本題選A。

7.【答案】D。解析：壬戌學(xué)制是借鑒美國教育體制，初次確立了“六三三”的學(xué)習(xí)階段和年限的學(xué)制，壬戌學(xué)制又稱六三三學(xué)制。

8.【答案】A。解析：學(xué)校教育制度，簡稱學(xué)制，是一個國家各級各類學(xué)校的總體系，具體規(guī)定各級各類學(xué)校的性質(zhì)、任務(wù)、目的、入學(xué)條件、修業(yè)年限以及它們之間的關(guān)系。

9.【答案】C。解析：1902年(清光緒二十八年)管學(xué)大臣張百熙曾擬訂《欽定學(xué)堂章程》即壬寅學(xué)制，未及實行。1903年(光緒二十九年)7月清政府命張百熙、榮慶、張之洞以日本學(xué)制為藍(lán)本，重新擬訂學(xué)堂章程，于1904年1月公布，即《奏定學(xué)堂章程》，是年為舊歷癸卯年故稱癸卯學(xué)制。這是中國近代由國家頒布的第一個在全國范圍內(nèi)實行推行的系統(tǒng)學(xué)制。所以此題選C。

10.【答案】CD。解析：我國實行的學(xué)校教育制度包括初等教育、中等教育、高等教育。