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在教師考試中，主要考查三個(gè)科目：教育學(xué)、教育心理學(xué)和心理學(xué)。而教育學(xué)這一學(xué)科的比重大，占教師考試的50%以上。縱覽各地教師招聘考試，教育學(xué)發(fā)展史上的代表人物已經(jīng)成為了教師考試當(dāng)中的一道常菜，但廣大考生卻往往被教育學(xué)中出現(xiàn)的眾多人物所困擾。

教育學(xué)中三大"名爹"分別是：

夸美紐斯——教育學(xué)之父

赫爾巴特——科學(xué)教育學(xué)之父

杜威——實(shí)用主義哲學(xué)之父

一、夸美紐斯——教育學(xué)之父

夸美紐斯(1592-1670)在1632年著寫了《大教學(xué)論》一書，這本書標(biāo)志著教育學(xué)成為了一門獨(dú)立學(xué)科，也讓夸美紐斯一炮而紅，成為教育學(xué)之父。在此書中，夸美紐斯提出了以下觀點(diǎn)：

1、教學(xué)原則：教育要遵循人的自然發(fā)展的原則;

2、教學(xué)制度：次提出班級(jí)授課制，并系統(tǒng)論述班級(jí)授課制方法和實(shí)施內(nèi)容;

3、教學(xué)思想："泛智教育"——把廣泛的自然知識(shí)傳授給普通的人;

4、教學(xué)內(nèi)容：規(guī)定了百科全書式的課程;

5、教學(xué)方法：次提出并論證了直觀性、系統(tǒng)性、量力性、鞏固性和自覺性等一系列教學(xué)方法。

二、赫爾巴特——科學(xué)教育學(xué)之父

雖然教育學(xué)在1632年已經(jīng)成為了一門獨(dú)立的學(xué)科，但教育學(xué)仍不規(guī)范。200多年后赫爾巴特在1806年著寫了《普通教育學(xué)》一書，《普通教育學(xué)》標(biāo)志著教育學(xué)作為一門規(guī)范、獨(dú)立的學(xué)科正式誕生。

赫爾巴特的教育觀點(diǎn)：

1、提出倫理學(xué)和心理學(xué)作為教育學(xué)的理論基礎(chǔ);

2、強(qiáng)調(diào)教師的權(quán)威作用，強(qiáng)調(diào)教師的中心地位，形成了傳統(tǒng)教育三中心：教師中心、教材中心、課堂中心;

3、提出"四階段教學(xué)"理論：將教學(xué)過程分為清楚、聯(lián)想、系統(tǒng)和方法四個(gè)階段。

4、提出教育性教學(xué)原則：赫爾巴特曾經(jīng)提出"我想不到有任何無教學(xué)的教育，正如相反方面，我不承認(rèn)有任何無教育的教學(xué)。"

5、教育的目的：培養(yǎng)良好的社會(huì)公民——社會(huì)本位論的代表人物。

三、杜威——實(shí)用主義哲學(xué)之父

杜威是現(xiàn)代教育理論的代表，也是進(jìn)步教育的代表人物，著作了《民主主義與教育》，成為了實(shí)用主義哲學(xué)的創(chuàng)始人。

杜威的教育觀點(diǎn)：

1、新三中心論："兒童中心(學(xué)生中心)"、"經(jīng)驗(yàn)中心"、"活動(dòng)中心";

2、教育的本質(zhì)：教育即生活、教育即生長、教育即經(jīng)驗(yàn)的改組或改造(是其教育思想的基礎(chǔ)與核心);

3、學(xué)校即社會(huì);

4、從做中學(xué)。

5、提出五步教學(xué)法：創(chuàng)設(shè)疑難情景;確定疑難所在;提出解決問題的種種假設(shè);推斷哪個(gè)假設(shè)能解決這個(gè)困難;驗(yàn)證這個(gè)假設(shè)。

關(guān)于教育學(xué)史上的代表人物，主要以單選題、多選題和判斷題等客觀題的形式考查，考查內(nèi)容主要是人物與其代表作和思想觀點(diǎn)相對(duì)應(yīng)，難度并不大，但是需要識(shí)記知識(shí)點(diǎn)。

關(guān)于"三爹"考題：

1、提出"清楚、聯(lián)想、系統(tǒng)、方法"四段教學(xué)法，提出了教學(xué)的教育性原則的是()。

A.赫爾巴特 B.夸美紐斯 C.洛克 D.杜威

2.個(gè)提出要使教育學(xué)成為科學(xué)，并認(rèn)為應(yīng)該以倫理學(xué)和心理學(xué)作為教育學(xué)的理論基礎(chǔ)的是()。

A.赫爾巴特 B.裴斯泰洛奇 C.洛克 D.杜威

3.實(shí)用主義教育家及其代表作是()。

A.布魯納《教育過程》 B.杜威《民主主義與教育》

C.贊科夫《教學(xué)與發(fā)展》 D.凱洛夫《教育學(xué)》

4.明確提出"教學(xué)永遠(yuǎn)具有教育性"的教育家是()。

A.赫爾巴特 B.夸美紐斯 C.凱洛夫 D.蘇霍姆林斯基

5.規(guī)范教育學(xué)的建立標(biāo)志是()。

A.《大教學(xué)論》 B.《普通教育學(xué)》

C.《愛彌兒》 D.《教育學(xué)講授綱要》

6.下列屬于杜威提出的新三中心論的是()

A.教師教材課堂 B.學(xué)生經(jīng)驗(yàn)活動(dòng)

C.兒童課堂經(jīng)驗(yàn) C.教師學(xué)生課堂

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