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2017年安徽省中小學(xué)新任教師公開招聘統(tǒng)一筆試
中學(xué)物理學(xué)科考試大綱
一、考試性質(zhì)
安徽省中小學(xué)新任教師公開招聘考試是為全省教育行政部門招聘教師而進行的統(tǒng)一、公開的選拔性考試，是落實“省考、縣管、校用”教師管理體制的基礎(chǔ)工作。其目的是吸引有志于從事基礎(chǔ)教育事業(yè)的優(yōu)秀人才到中小學(xué)任教，進一步規(guī)范中小學(xué)新任教師公開招聘工作，把好教師“入口關(guān)”?？荚嚥扇」P試和面試相結(jié)合的方式進行。筆試結(jié)果將作為安徽省中小學(xué)新任教師公開招聘面試的依據(jù)，同時納入考試總成績。招聘考試從教師相應(yīng)崗位的專業(yè)素質(zhì)和教育教學(xué)能力等方面進行全面考核，擇優(yōu)錄取。招聘考試應(yīng)具有較高的信度、效度，必要的區(qū)分度和適當(dāng)?shù)碾y度。
二、考試目標(biāo)與要求
本考試首先關(guān)注考生對中學(xué)物理課程的學(xué)科理論知識、實驗等的理解和掌握狀況，以及對其中所蘊含的思想、方法等的認識水平。要求考生能全面、深入地理解這些知識內(nèi)容、具有較強的實驗水平，對思想、方法層面的問題有基本正確、合理的認識。
其次，關(guān)注考生對大學(xué)普通物理學(xué)的基本理論知識的理解狀況，以及對其中所蘊含的思想、方法等的認識水平。要求考生能正確理解這些知識內(nèi)容，并能與中學(xué)階段的問題合理地結(jié)合;關(guān)于其中思想和方法層面的問題，要求能結(jié)合具體的問題進行恰當(dāng)?shù)乇磉_、說明(比如：微積分在具體問題中的運用)。
第三，關(guān)注考生作為一名物理教師應(yīng)具有的基本素質(zhì)。要求考生能根據(jù)中學(xué)生的年齡特點和知識狀況，把實際教學(xué)內(nèi)容進行合理地呈現(xiàn)與表達，包括能提出恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)目標(biāo)、進行合理的教學(xué)設(shè)計和組織有效的教學(xué)過程等。
三、考試內(nèi)容范圍
1.學(xué)科專業(yè)知識
(1)中學(xué)物理課程知識內(nèi)容的考查，以我省現(xiàn)行中學(xué)物理教材為基本依據(jù)，考查內(nèi)容為高中物理1、物理2、物理3—1、3—2、3—3、3—4和3—5等七個模塊的內(nèi)容，具體內(nèi)容見附件：表1。
(2)大學(xué)普通物理學(xué)內(nèi)容的考查，以力學(xué)、電磁學(xué)、熱學(xué)和光學(xué)中的基本部分為主，具體內(nèi)容見附件：表2。
2.學(xué)科課程與教學(xué)論
這部分內(nèi)容的考查原則上從兩方面進行。
(1)《普通高中物理課程標(biāo)準(zhǔn)(實驗)》(報考高中物理教師)、《義務(wù)教育物理課程標(biāo)準(zhǔn)(2011年版)》(報考初中物理教師)中的課程性質(zhì)、基本理念、課程目標(biāo)、教學(xué)建議和評價建議等。
(2)中學(xué)物理課程實施。包括實際教學(xué)內(nèi)容分析、教學(xué)目標(biāo)設(shè)定、各種課型(理論課、實驗課等)組織，以及對相關(guān)問題的評價等。
四、考試形式和試卷結(jié)構(gòu)
1.考試形式：閉卷、筆試，考試時間150 分鐘，試卷分值100分。
2.主要題型：選擇題、實驗題、簡答題、計算題等。
3.內(nèi)容比例：學(xué)科專業(yè)知識約占70﹪，課程與教學(xué)論約占30﹪。
附件：
表1 中學(xué)物理內(nèi)容
| 模 塊 | 主 題 |
| 物理1 |
運動的描述 相互作用與運動規(guī)律 |
| 物理2 |
機械能 拋體運動與圓周運動 經(jīng)典力學(xué)的成就與局限性 |
| 選修3－1 |
電場 電路 磁場 |
| 選修3－2 |
電磁感應(yīng) 交變電流 傳感器 |
| 選修3－3 |
分子動理論與統(tǒng)計思想 固體、液體與氣體 熱力學(xué)定律與能量守恒 |
| 選修3－4 |
機械振動與機械波 電磁振蕩與電磁波 光 |
| 選修3－5 |
碰撞與動量守恒 原子結(jié)構(gòu) 原子核 |
表2 大學(xué)普通物理學(xué)內(nèi)容
| 力學(xué) |
質(zhì)點運動學(xué) 動量守恒 質(zhì)點動力學(xué) 機械能守恒 機械振動和機械波 萬有引力 |
| 電磁學(xué) |
靜電場 恒定電流場 恒磁場 電磁感應(yīng) 電路 麥克斯韋電磁理論 電磁波 |
| 熱學(xué) |
熱力學(xué)第一定律 熱力學(xué)第二定律 理想氣體 |
| 光學(xué) |
光和光的傳播 幾何光學(xué)成像 光的干涉和衍射 |
表3 實驗內(nèi)容(按高中階段教學(xué)要求)
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實驗一：研究勻變速直線運動 實驗二：探究彈力和彈簧伸長的關(guān)系 實驗三：驗證力的平行四邊形定則 實驗四：驗證牛頓運動定律 實驗五：驗證機械能守恒定律 實驗六：測定金屬的電阻率（同時練習(xí)使用螺旋測微器） 實驗七：描繪小電珠的伏安特性曲線 實驗八：測定電源的電動勢和內(nèi)阻 實驗九：練習(xí)使用多用電表 實驗十：探究單擺的運動、用單擺測定重力加速度 實驗十一：測定玻璃的折射率 實驗十二：用油膜法估測分子的大小 |
1.要求會正確使用的儀器主要有：刻度尺、游標(biāo)卡尺、螺旋測微器、天平、秒表、電火花計時器或電磁打點計時器、彈簧秤、電流表、電壓表、多用電表、滑動變阻器、電阻箱等。
2.要求認識誤差問題在實驗中的重要性，了解誤差的概念，知道系統(tǒng)誤差和偶然誤差;知道用多次測量求平均值的方法減少偶然誤差;能在某些實驗中分析誤差的主要來源;不要求計算誤差。
3.要求知道有效數(shù)字的概念，會用有效數(shù)字表達直接測量的結(jié)果。間接測量的有效數(shù)字運算不作要求。
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