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安徽省2021年中小學教師公開招聘省命題考試小學信息技術(shù)學科筆試大綱

點擊下載：2021安徽省中小學教師招聘考試大綱-小學信息技術(shù)

一、考試目標與要求

（一）考試目標

1．考查考生小學信息技術(shù)教學專業(yè)知識與能力。

2．考查考生在高校學習期間與小學信息技術(shù)教學相關專業(yè)知識的掌握情況。

3．考查考生小學信息技術(shù)課程與教學論基本知識、教學技能及其應用。

（二）考試要求

1．考查安徽省小學信息技術(shù)現(xiàn)行教材所要求的學科基本知識與基本技能，信息技術(shù)發(fā)展的歷史和現(xiàn)狀，以及信息技術(shù)最新發(fā)展動態(tài)。

2．考查高等教育中與小學信息技術(shù)學科相關的專業(yè)理論知識，測試考生的基本信息素養(yǎng)及應用能力。

3．考查小學信息技術(shù)課程與教學論的基本理論和基本方法，能運用這些基本理論和基本方法解決教學中的實際問題。

4. 具備從事小學信息技術(shù)學科教育教學工作所必需的基本教學技能和持續(xù)發(fā)展自身專業(yè)素養(yǎng)的能力。

二、考試范圍與內(nèi)容

（一）學科專業(yè)知識

1．信息與信息技術(shù)

（1）信息、信息技術(shù)的概念和特征。

（2）信息技術(shù)的發(fā)展歷史。

（3）信息技術(shù)的發(fā)展，列舉信息技術(shù)的應用實例。

（4）計算機、智能終端的基本組成及其工作原理。

（5）計算機操作系統(tǒng)及應用。

（6）前沿技術(shù)（如可穿戴技術(shù)、3D打印、大數(shù)據(jù)、云計算、物聯(lián)網(wǎng)、人工智能等）應用。

（7）機器人的應用、組成和工作原理。

2．信息的獲取

（1）信息來源的多樣性。

（2）全新的數(shù)字化環(huán)境中，信息獲取方法的多樣性。

（3）因特網(wǎng)基礎知識。

（4）能使用目錄查找、搜索引擎等方式獲取信息。

（5）能對因特網(wǎng)信息資源進行評價。

（6）圖像、音頻、視頻數(shù)字化采集的原理與方法。

（7）使用合適的在線平臺進行數(shù)據(jù)收集與整理。

3．信息的加工

（1）各種媒體素材的基本特性、數(shù)據(jù)格式、轉(zhuǎn)換方法和應用特點。

（2）圖像、音頻和視頻的壓縮原理、技術(shù)。

（3）將與學科相關的教學資源進行加工與整合，優(yōu)化教學環(huán)境，如設計與制作微課和課件等。

（4）使用軟件進行圖文排版、編輯表格等。

（5）使用軟件進行數(shù)據(jù)計算及分析、預測，實現(xiàn)數(shù)據(jù)可視化。

（6）使用軟件制作多媒體作品。

（7）使用軟件對圖像進行編輯加工。

（8）使用軟件制作動畫作品。

（9）使用合適的工具軟件處理聲音和視頻素材。

4．信息的管理

（1）信息管理的基本概念。

（2）在計算機、數(shù)字設備、云端中，科學、規(guī)范地管理文件和文件夾。

（3）了解常見的數(shù)據(jù)庫管理軟件。

（4）不同設備間文件的文件復制等操作。

（5）了解使用編碼對數(shù)據(jù)進行管理的作用與實際應用。

5．信息的交流與發(fā)布

（1）信息發(fā)布的常用方法。

（2）使用電子郵件交流信息的方法與技巧。

（3）使用信息交流工具交流和發(fā)布信息。

（4）網(wǎng)頁、主頁、網(wǎng)站的基本概念及其相互關系。

（5）網(wǎng)站規(guī)劃、設計、制作、發(fā)布與管理的一般過程。

（6）網(wǎng)絡環(huán)境下，在線教學的開展方法。

6．信息安全與防范

（1）信息安全的基本方法。

（2）計算機病毒的特征及分類，使用殺毒軟件查殺病毒的方法。

（3）智能終端的安全權(quán)限及維護。

（4）網(wǎng)絡安全防范方法。

（5）黑客的危害，防火墻的概念。

（6）能描述個人使用信息應遵守的道德規(guī)范，認識網(wǎng)絡文明的重要性。

（7）我國信息與信息技術(shù)相關法律法規(guī)，能識別和抵制不良信息，負責任地使用信息技術(shù)。

（8）在線生活中，數(shù)字身份、數(shù)字足跡、個人隱私的保護與管理。

7．硬件維護

（1）常見的計算機硬件，能解決常見硬件故障。

（2）能通過重裝系統(tǒng)，網(wǎng)絡部署、磁盤還原等方法管理機房。

（3）常見的電教設備的使用與維護。

（4）智慧課堂終端設備的使用與維護。

8．網(wǎng)絡管理

（1）計算機網(wǎng)絡的分類與拓撲結(jié)構(gòu)。

（2）IP地址的格式與分類，會正確配置IP地址。

（3）HTTP、FTP、DNS等網(wǎng)絡協(xié)議的基本概念及其作用。

（4）常見網(wǎng)絡設備的作用和設置，網(wǎng)絡故障的診斷與排查。

（5）會搭建簡單的局域網(wǎng)，能夠維護校園網(wǎng)。

（6）了解智慧課堂、智慧校園。

9. 算法與程序設計

（1）編寫計算機程序解決問題的基本過程。

（2）算法的概念，算法的描述方法，算法執(zhí)行時的三種控制結(jié)構(gòu)，算法的效率，能從簡單問題出發(fā)，設計出解決實際問題的算法。

（3）常用算法（窮舉法、二分檢索、貪心算法、遞歸法等）。

（4）算法與數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)的關系。

（5）使用Logo、Scratch、Python等語言編寫程序解決問題。

10. STEAM教育和創(chuàng)客教育

（1）了解STEAM教育和創(chuàng)客教育，知道其實施方法與步驟。

（2）3D打印、Arduino和Micro:bit智能設計、智能機器人制作、移動APP編程。

（3）從簡單實際問題出發(fā)，利用開源硬件，設計用于解決問題的小型系統(tǒng)，通過優(yōu)化與反饋等模塊，對系統(tǒng)進行相對合理、穩(wěn)定的控制。

（二）學科課程與教學論及其應用

1．課程與教學基礎知識

（1）小學信息技術(shù)課程性質(zhì)、目標、理念。

（2）信息技術(shù)教學原則、教學策略。

（3）信息技術(shù)教學模式和基于項目的學習方式。

（4）信息技術(shù)教學的特點、規(guī)律及一般過程，掌握信息技術(shù)教學的基本方法。

（5）信息技術(shù)教學評價的方式、功能與策略。

（6）撰寫規(guī)范、合理、適合實際教學的教學設計。

2．課堂教學能力

（1）確立教學目標：確立合理的教學目標并規(guī)范地加以表述。

（2）確定教學內(nèi)容：解讀教學文本，確定教學重點與難點。

（3）選擇教學方法：根據(jù)教學內(nèi)容選用合適的教學方法，如項目學習。

（4）構(gòu)建教學過程：設計導入、活動、提問、練習、總結(jié)等。

（5）選用教學媒體：板書設計，課件和微課的設計、制作與應用，電子課堂及網(wǎng)絡應用等。

（6）組織教學評價：設計評價活動，分析運用評價結(jié)果。

三、考試形式與試卷結(jié)構(gòu)

1．考試形式：閉卷、筆試。

2．考試時間150分鐘，試卷分值120分。

3．主要題型：選擇題、填空題、簡答題、分析題。

4．內(nèi)容比例：學科專業(yè)知識部分約占70%，學科課程與教學論及應用部分約占30%。